Содержание:
Введение………………….………………………………………………………..3
1. Практически-нравственная ориентация русской философии……………….4
2. Знак, его природа и роль рационального в познании. Сенсуализм и рационализм в истории познания………………………………………………..5
Заключение……………………………………………………………………….30
Список литературы………………………………………………………………32


Введение
Попытки изучения процесса познания или «добывания» знания, начались еще во времена античности которые имеют схожие основные черты русской философии. В нашей курсовой работе речь пойдет об изучении процессов познания философами Нового времени, поскольку именно этот период является точкой отсчета дискуссии о критериях истинности знания и методе познания. Для данного периода жизни общества характерно разложение феодализма и постепенного зарождения и развития капитализма, что связывается с прогрессом в технике, экономике и увеличением производительности труда. В этот период совершаются значительные преобразования в политической и социальной сфере, ярко выражены основные черты русской философии. Происходят изменения в сознании людей. Другими словами, в каждой сфере общественных отношений происходит своеобразный рост. Данный период актуален для рассмотрения также тем, что именно тогда резко возрастает дискуссия на тему научного познании, включающего в себя эмпирический и теоретический уровни. Они хоть и имеют между собой связь однако отличаются друг от друга собственной спецификой. На сегодняшний день в нашей повседневной жизни, в нашей деятельности, изо дня в день значение знания возрастает. И это вполне закономерно, поскольку именно знание является определяющим в нашем карьерном росте, будущем положении в обществе, жизненном успехе. В связи с этим, знание, его структура, процесс его получения, методы, основные черты русской философии, которые при этом используются являются актуальной темой как для исследователей, так и для простых обывателей.

Помощь в подготовке материала для готовых работ считается оказанной при покупке и к изменению не принимается