Вопросы

1. Методы социальной психологии……………………………………….3
2. Коммуникативная, перцептивная и интерактивная стороны общения……………………………………………………………………………5
3. Социализация личности…………………………………………………8
4. Природа конфликта…………………………………………………….13
5. Психология профессий (общее понятие)………………………..……16
Список литературы…………………………………………………..……18



1. Методы социальной психологии

Способы социально-психологического исследования разделяют на 2 большие группы: методы влияния, а также, методы исследования. Первые относят к особой области социальной психологи - психологии воздействия. Из методов исследования выделяются методы сбора и методы обработки информации. Часто методы обработки данных в специальный блок не выделяются, из-за того, что большая их часть является специфичной для исследований в сфере социальной психологии. К методам сбора информации относится чтение документов (контентанализ), тесты (самый популярный - социометрический тест), эксперимент (естественный, лабораторный, ), наблюдение, опросы (интервью, анкеты).


2. Коммуникативная, перцептивная и интерактивная стороны общения

Интерактивная сторона общения предполагает психологическое воздействие, происходит изменение личности под влиянием других людей (изменение взглядов, отношений, мотивов, установок, состояний). Изменения личности под влиянием других людей могут быть временными, преходящими или устойчивыми.
При взаимодействии осуществляется физический контакт, совместная организация пространственной среды и перемещение в ней, совместное групповое или массовое действие, вербальный и невербальный информационный контакт.


3. Социализация личности

Общество представляет собой сложный организм, внутри которого тесно взаимосвязаны все ячейки и от функционирования каждой из них зависит продуктивность жизнедеятельности социума в общем и целом.
Ма место отживающих клеток в организме приходят новые. Аналогично и в обществе каждое мгновение появляются на свет новые люди, которые еще не знают ничего; ни норм, ни правил, ни законов, в соответствии с которыми живут их родители. Их необходимо всему обучить, чтобы они превратились в самостоятельных членов общества, активных участников его жизни, способных обучать новое поколение.


4. Природа конфликта

Слова конфликт (от лат.conflictus) изначально понималось как столкновение. Данное слово в достаточно близком, но не идентичном значении применяют в социальной психологии. Под конфликтом во многих случаях понимают одну из форм человеческого взаимодействия, в основании которого разнообразные иллюзорные или реальные, субъективные или объективные, в равной степени осознанные противоречия между индивидами, с попытками их решения на фоне проявления эмоций.
Как известно, главными формами взаимодействия людей в процессе совместной деятельности являются соревнование (конкуренция), кооперация, конфликт и приспособление.

5. Психология профессий (общее понятие)

Психология профессии – отрасль психологии труда, которая в 70-х гг. XX в. становится составной частью синтетические науки профессиологии. Психология профессии, как и профессиология, объектами изучения имеет конкретные профессии (как реально существующие, так и проектируемые) и их классификации по различным критериям. Но если при этом предметом профессиологии является, возможно более всестороннее изучение каждой профессии (социологическое, экономическое, технологическое, педагогическое, медицинское; профилактическое, врачебно-трудовое и гигиеническое, физиологическое и психологическое) и ее более частных специальностей, то предметом психологии профессии являются психологические особенности каждой из профессий (и специальностей) и их классификации по психологическим критериям.

Помощь в подготовке материала для готовых работ считается оказанной при покупке и к изменению не принимается